Intervensi pembelajaran di portal e-pembelajaran melalui aplikasi whatsapp dan telegram berdasarkan model lima fasa Needham
Intervensi pembelajaran di portal e-pembelajaran melalui aplikasi whatsapp dan telegram berdasarkan model lima fasa Needham by Syed Lamsah Syed Cheara
Saved in:
Main Author: | Syed Lamsah Syed Cheara |
---|---|
Format: | article |
Language: | zsm |
Published: |
Tanjong Malim
2020
|
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7229 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=7229 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengajaran dan pembelajaran melalui aplikasi Whatsapp dan
telegram di universiti swasta
by: Syed Lamsah Syed Chear,
Published: (2017) -
Penggunaan Model Konstruktivisme Lima Fasa
Needham Dalam Pembelajaran Sejarah
by: Nair, Subadrah, et al.
Published: (2005) -
Keberkesanan model konstruktivisme lima fasa needham dalam pengajaran komsas bahasa Melayu
by: Zurainu Mat Jasin,, et al.
Published: (2012) -
Pembelajaran berkonsepkan teori konstruktivisme lima fasa Needham dalam persekitaran web 2.0 dan kesannya dalam mata pelajaran sejarah.
by: Mohamad Fakri, Khairunisa
Published: (2013) -
Keberkesanan laman web "the beauty of i-bonding" berdasarkan model konstruktivisme lima fasa needham meningkatkan kefahaman konsep sains pelajar
by: Surif, Johari, et al.
Published: (2015)