Amalan pengurusan kualiti menyeluruh dalam proses pengajaran pengajaran dan pembelajaran
TQM merupakan satu falsafah pengurusan yang berkembang secara berterusan berlandaskan idea beberapa orang guru kualiti seperti Deming, Juran, Feigenbaum , dan Ishikawa . Sejak kebelakangan ini, institusi pendidikan juga telah menunjukkan minat dan komitmen terhadap pelaksanaan TQM dalam bidang terte...
Saved in:
Main Authors: | Lim, Kong Teong, Tang, Swee Mei |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2001
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repo.uum.edu.my/448/1/Lim_Kong_Teong.pdf http://repo.uum.edu.my/448/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan antara kualiti pengajaran dan pembelajaran dengan kepuasan pelajar: satu tinjauan
by: Tang, Swee Mei, et al.
Published: (2002) -
Strategi pengajaran dan pembelajaran
by: Awang, Mohd Isha, et al.
Published: (2020) -
Pengaruh Amalan Jenaka Terhadap Pengajaran
Dan Pembelajaran Murid
(The Influence Of Humour In Teaching And Learning)
by: Mohd Daud, Shaffe, et al.
Published: (2011) -
Empati Sejarah Dalam Pengajaran
Dan Pembelajaran Sejarah
by: Abdullah, Siti Hawa, et al.
Published: (2007) -
Tingkah laku pengajaran dan kualiti peribadi pensyarah Universiti
by: Shaari, Abdull Sukor
Published: (2001)