Kesan penggunaan perisian fizik pemahaman konsep daya dan gerakan di peringkat sekolah menengah
Kajian ini bertujuan mengkaji kesan penggunaan perisian fizik terhadap pemahaman konsep daya dan gerakan. Pemahaman konsep diukur dengan melihat perbezaan skor pencapaian ujian berdasarkan kategori kumpulan pelajar berpencapaian lemah dan pelajar berpencapaian baik setelah menggunakan perisian fizik...
Saved in:
Main Authors: | Mohd. Zaid, Norasykin, Ahmad, Normashita |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Published: |
2007
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/14185/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tahap pemahaman pelajar dan guru dalam konsep daya dan gerakan
by: Mohd. Yusof, Mohammad Mubarak
Published: (2012) -
Merapatkan Jurang Pemahaman Konsep Tenaga antara Ahli Fizik
dan Pelajar Fizik Sekolah Menengah
by: Azlinah Ispal, et al.
Published: (2022) -
Merapatkan jurang pemahaman konsep tenaga antara ahli fizik dan pelajar fizik sekolah menengah
by: Azlinah Ispal, et al.
Published: (2022) -
Kesan penggunaan peta konsep dalam pemahaman teks
by: Belinda, Kathy Khoo @ Belinda ak Kija.
Published: (2003) -
Penggunaan perisian animasi interaktif sel galvanik dalam pembelajaran elektrokimia : kesan terhadap pemahaman konsep dalam topik elektrokimia
by: Mohamad Ham Lizawati, Ahmad Mohd Syahrizal,
Published: (2017)