Kesan Penggunaan Pelbagai Media Pengajaran ke Atas Prestasi Penulisan Karangan Pelajar Menengah Atas
Kajian eksperimental ini bertujuan untuk melihat kesan penggunaan media bercetak, gabungan media bercetak dengan audio dan gabungan media bercetak dengan video ke atas prestasi penulisan karangan pelajar peringkat menengah atas. Sampel kajian terdiri daripada 80 orang pelajar berumur antara 17 hi...
Saved in:
Main Author: | Mustapha, Rafiei |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English Malay |
Published: |
1994
|
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8901/1/FPP_1994_8_A.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/8901/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesan Pengajaran Menggunakan Pengurusan Grafik ke Atas Prestasi Penulisan Karangan di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat
by: Mahat, Noraziah
Published: (1998) -
Kesan Penggunaan Bahan Rangsangan Terhadap Prestasi Penulisan Karangan Pelajar Peringkat Menengah Rendah
by: Isa, Nadzeri
Published: (2001) -
Pembelajaran koperatif dalam pengajaran karangan Bahasa Melayu menengah atas
by: Said, Rozita @ Radhiah, et al.
Published: (2017) -
Kesan Teknik Perbincangan Reflektif Terhadap Prestasi Penulisan Isi Karangan Pelajar Menengah Tinggi
by: Jaafar, Ismail
Published: (1995) -
Kesan Penggunaan Pelbagai Media Pengajaran ke Atas Pengetahuan dan Kemahiran Kerja Ladang Pelajar Diploma Pertanian Tahun Satu UPM
by: Sangun, Enisar
Published: (1993)