Kesalahan penggunaan imbuhan awalan dan akhiran dalam kalangan murid Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil berdasarkan Teori Analisis Kesalahan Corder (1973)
Kajian ini mengenal pasti dan membincangkan jenis kesalahan imbuhan awalan dan imbuhan akhiran yang telah dirincikan dalam Teori Analisis Kesalahan Corder (1973) serta punca murid tidak menguasai imbuhan awalan dan imbuhan akhiran murid Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil. Sampel kajian ialah seramai 5...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Published: |
Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
| Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/81164/ https://www.ukm.my/jatma/jilid-7-bil-1/ |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|