The impact of technological and social factors on students’ engagement in online learning: Evidence based on self-determination theory

Link to publisher's homepage at https://ijbt.unimap.edu.my

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Sujana, Shafi, Rumana, Afroze
مؤلفون آخرون: sujanashafi006@gmail.com
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: School of Business Innovation and Technopreneurship, Universiti Malaysia Perlis (UniMAP) 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:http://dspace.unimap.edu.my:80/xmlui/handle/123456789/78092
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة