لغة العربية وتحديات تعلمها بوصفها لغة الخطاب الديني لطلبة الجامعات بماليزيا The Arabic language and the challenges of learning it as the language of religious discourse for university students in Malaysia.
انت هناك دعوات متزايدة لمراجعة محتوى الخطاب الديني، الموجه للمسلمين، وطريقة توجيهه، ومؤهلات من هم في السلطة، وكذلك النظر في محتواه وتوزيعه وجاهزية القائمين عليه، والاهتمام بإعداد القائمين عليه، نظراً إلى ارتباطه بقضايا الإصلاح، وقضايا الأمن الفكري. يركز الخطاب الديني على علاج النفوس وعلاج أمراض القل...
Saved in:
Main Author: | Ali, Asem Shehadeh Saleh |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English Arabic |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/100434/1/%D8%B4%D9%87%D8%A7%D8%AF%D8%A9%20%D9%85%D8%B4%D8%A7%D8%B1%D9%83%D8%A9%20%D9%81%D9%8A%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%AA%D9%85%D8%B1%2028%20%D9%85%D8%A7%D8%B1%D8%B3%202022%20%D8%A7%D9%84%D8%AC%D8%B2%D8%A7%D8%A6%D8%B1.pdf http://irep.iium.edu.my/100434/2/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B9%D8%AA%D9%85%D8%AF%20%20%D9%84%D9%84%D9%85%D8%A4%D8%AA%D9%85%D8%B1%20-%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D9%88%D8%AA%D8%AD%D8%AF%D9%8A%D8%A7%D8%AA%20%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%85%D9%87%D8%A73%20%D8%B3%D8%A8%D8%AA%D9%85%D8%A8%D8%B1%202022%D9%85.pdf http://irep.iium.edu.my/100434/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تقويم مقرر تعليم المفردات العربية بوصفها لغة ثانية للدراسين الكبار بماليزيا
by: Osman, Nurulhuda, et al.
Published: (2020) -
دراسة المقام في الخطاب الديني
by: Ali, Asem Shehadeh Saleh
Published: (2005) -
اتَّجاهاتُ دارسي اللُّغة العربيّةِ بوصفها لغةً ثانيّةً نَحْوَ الحَاسُوبِ
by: El-Tingari, Salih, et al.
Published: (2008) -
الكتابة الأكاديمية لطلبة برامج اللغة العربية في الجامعات الماليزية = Academic writing for programmes of Arabic language in Malaysian Universities
by: Ali, Asem Shehadeh Saleh
Published: (2023) -
معايير تقويم مواقع تعليم اللغة العربية وتعلمها بوصفها لغة ثانية
by: Mohd Rashidi, Nur Aishin Nada, et al.
Published: (2011)