Peranan Pendekatan Pembelajaran Sebagai Pengantara Hubungan Antara Keberkesanan Pengajaran Guru Dengan Pemikiran Kritis dan Kemahiran Insaniah
The study examined a hypothesized structural model that postulated surface, deep and strategic learning approaches as mediators in the tri-partite relationship between teaching effectiveness (teaching quality and appropriate workload), critical thinking, and soft skills. Based on the prevalent theor...
Saved in:
Main Author: | Nabilah, Hashim |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English |
Published: |
2012
|
Subjects: | |
Online Access: | http://etd.uum.edu.my/3272/1/NABILAH_HASHIM.pdf http://etd.uum.edu.my/3272/3/NABILAH_HASHIM.pdf http://etd.uum.edu.my/3272/ http://sierra.uum.edu.my/record=b1239741~S1 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kemahiran pemikiran kritis guru matematik sekolah menengah
by: Shamsuddin, Muhamad
Published: (2016) -
Penerapan pemikiran kritis dalam pengajaran dan pembelajaran pensyarah Institut Pendidikan Guru (IPG)
by: Fadzli, Dahalan
Published: (2018) -
Keberkesanan Pengajaran Guru Menggunakan Rancangan Pengajaran Harian (Rph) Berasaskan Pembelajaran Aktif Dalam Meningkatkan Pemikiran Lestari Murid Pendidikan Moral Terhadap Alam Sekitar
by: Manaf, Noor Asiah Ab
Published: (2023) -
Penerapan kemahiran insaniah dalam pengajaran dan pembelajaran penyelesaian masalah matematik di sekolah rendah
by: Mahani, Ahmad
Published: (2021) -
Peranan pedagogi dan atribut persembahan video sebagai bahan bantu pengajaran didaktik bagi pemasangan dan pendawaian elektrik di Kolej Vokasiaonal
by: Mohamed, Abd. Rasyid
Published: (2018)