Penilaian pakar terhadap aktiviti pembelajaran matematik yang telah dibangunkan berasaskan peta pemikiran

Kajian ini dijalankan bagi membangunkan aktiviti pembelajaran matematik tingkatan 1 dan tingkatan 2 berasaskan peta pemikiran dan seterusnya mendapatkan penilaian daripada pakar kesahan terhadap aktiviti pembelajaran yang telah dibangunkan. Reka bentuk kajian yang digunakan ialah pembangunan dan lim...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Hamzah, Nur Hasanah, Abdullah, Abdul Halim
Format: Article
Published: Fakulti Pendidikan, UTM 2017
Subjects:
Online Access:http://eprints.utm.my/id/eprint/84535/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!