Instrumen pemerhatian berlandaskan pendekatan konstruktivisme (IPPK)

• Main Authors: Tay, Chong Seng, Arshad, Mohammad Yusof
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English
• Published: 2008
• Subjects: L Education (General)
• Online Access: http://eprints.utm.my/id/eprint/7991/1/EDUPRES_%28F3%29_11.pdf; http://eprints.utm.my/id/eprint/7991/

Interaksi verbal ialah komunikasi utama individu di dalam bilik darjah. Beberapa instrumen kajian interaksi verbal bilik darjah seperti “Flanders’ Interaction Analysis Categories� (FIAC), Science Teaching Observation Schedules� (STOS) dan yang lain telah dibincangkan termasuklah kelemahan da...