Perbandingan Cabaran Pelajar Politeknik di Malaysia Menggunakan Pendekatan Model Pengukuran Rasch
Kajian ini bertujuan membandingkan cabaran – cabaran pelajar di tujuh buah politeknik seluruh Malaysia. Seramai 252 orang pelajar politeknik dipilih sebagai sampel. Instrumen yang dipilih adalah Senarai Semak Masalah Mooney (SSMM) yang mengandungi 327 item berdasarkan 11 dimensi permasalahan seperti...
Saved in:
Main Authors: | Mohd Matore, Mohd Effendi @ Ewan, Khairani, Ahmad Zamri |
---|---|
Format: | Book Section |
Language: | English |
Published: |
School of Social Sciences
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.usm.my/37624/1/sspis_2015_ms436_-_447.pdf http://eprints.usm.my/37624/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembinaan Instrumen Kecerdasan Menghadapi Cabaran (Ikbar) Bagi Pelajar Politeknik Menggunakan Model Rasch
by: Mohd Matore, Mohd Effendi @ Ewan
Published: (2015) -
Mengenal pasti cabaran pelajar Politeknik di Malaysia menerusi model rasch
by: Mohd Effendi @ Ewan Mohd Matore,, et al.
Published: (2014) -
Pengujian psikometrik item kecerdasan menghadapi cabaran untuk pelajar lelaki kejuruteraan mekanikal menggunakan model pengukuran Rasch
by: Mohd Effendi @ Ewan Mohd Matore,, et al.
Published: (2020) -
Kesahan dan kebolehpercayaan instrumen I-CGPKM menggunakan model Rasch
by: Rafidah Mohd Adnan,, et al.
Published: (2019) -
Kajian awal: tahap penguasaan pelajar kolej komuniti dalam konsep elektrik menggunakan pendekatan model pengukuran rasch
by: Subari, Kamalularifin, et al.
Published: (2020)