Pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif: perspektif kualitatif guru terhadap konsep dan isu pengajaran

Penguasaan murid terhadap kemahiran menulis karangan argumentatif merupakan proses P&P yang sukar untuk dilaksanakan oleh para guru. Hal ini demikian kerana penulisan sesebuah wacana argumentatif menuntut pembentangan fakta dan huraian yang relevan, selain memperlihatkan kemampuan murid untuk be...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Mohamed Mokhtar, Marzni, Baki, Roselan, Abd Rahman, Fadzilah
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: Faculty of Economics and Management, Universiti Putra Malaysia 2012
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/51210/1/2-GSNRIC2012_155.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/51210/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first