Pengajaran kemahiran menulis karangan argumentatif: perspektif kualitatif guru terhadap konsep dan isu pengajaran

• Main Authors: Mohamed Mokhtar, Marzni, Baki, Roselan, Abd Rahman, Fadzilah
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English
• Published: Faculty of Economics and Management, Universiti Putra Malaysia 2012
• Online Access: http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/51210/1/2-GSNRIC2012_155.pdf; http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/51210/

Penguasaan murid terhadap kemahiran menulis karangan argumentatif merupakan proses P&P yang sukar untuk dilaksanakan oleh para guru. Hal ini demikian kerana penulisan sesebuah wacana argumentatif menuntut pembentangan fakta dan huraian yang relevan, selain memperlihatkan kemampuan murid untuk be...