Integrating phet interactive simulation to enhance students' mathematical understanding and engagement in learning mixed fraction
This study aims to document how integrating PhET interactive simulations into mathematics learning enhances students' conceptual understanding of mixed fraction material. This collaborative action research project adhered to the action research cycle proposed by Kemmis and McTaggart. In total 1...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| منشور في: |
IAIN Syekh Nurjati Cirebon
2023
|
| الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/110315/ https://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/15056 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
