Falsafah Pendidikan Islam merentas kurikulum alaf ke-21
Pendidikan Islam adalah salah satu mata pelajaran teras yang wajib dipelajari oleh setiap pelajar beragama Islam sama ada di peringkat rendah mahupun peringkat menengah. Kewajipan mempelajari mata pelajaran ini adalah selaras dengan kehendak dan tuntutan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) yang be...
Saved in:
Main Authors: | Saifulazry Mokhtar, Kasoma Thia, Habibah Artini Ramlie, Abang Mohd. Razif Abang Muis |
---|---|
Format: | Proceedings |
Language: | English English |
Published: |
Pusat Penataran Ilmu dan Bahasa, UMS
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33018/1/Falsafah%20Pendidikan%20Islam%20merentas%20kurikulum%20alaf%20ke-21.ABSTRACT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33018/4/FALSAFAH%20PENDIDIKAN%20ISLAM%20MERENTAS%20KURIKULUM%20ALAF%20KE-21%20%28FULLTEXT%29.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33018/ https://www.researchgate.net/publication/353480835_FALSAFAH_PENDIDIKAN_ISLAM_MERENTAS_KURIKULUM_ALAF_KE-21 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Analisis modul kerohanian Jabatan Penjara Malaysia dan impaknya terhadap banduan
by: Saifulazry Mokhtar, et al.
Published: (2021) -
Pendekatan kaedah interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam abad ke-21 di sekolan menengah kebangsaan Kota Kinabalu
by: Mohd Maziz Al-Hadi Moharam, et al.
Published: (2021) -
Implimentasi ‘riadhah ruhiyyah’ (latihan kerohanian) dalam kalangan mahasiswa muslim ke arah memenuhi sustainability development goals (SDGs)
by: Habibah Artini Ramlie
Published: (2021) -
Sikap, minat dan tahap pencapaian murid bagi mata pelajaran Pendidikan Islam
by: Noorziean Mohd Tairudin
Published: (2013) -
Migrasi agamawan dan impaknya terhadap perkembangan Pendidikan Islam di Sabah
by: Mohd Nur Hidayat Hasbollah Hajimin, et al.
Published: (2021)