Pendekatan kaedah interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran pendidikan islam abad ke-21 di sekolan menengah kebangsaan Kota Kinabalu

• Main Authors: Mohd Maziz Al-Hadi Moharam, Saifulazry Mokhtar, Kasoma Thia
• Format: Proceedings
• Language: English; English
• Published: Kementerian Pendidikan Malaysia 2021
• Subjects: LB1603-1696.6 Secondary education. High schools; LC901-915 Islamic education
• Online Access: https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33099/1/Pendekatan%20kaedah%20interaktif%20dalam%20pengajaran%20dan%20pembelajaran%20pendidikan%20islam%20abad%20ke-21%20di%20sekolan%20menengah%20kebangsaan%20Kota%20Kinabalu.ABSTRACT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33099/4/Pendekatan%20Kaedah%20Interaktif%20Dalam%20Pengajaran%20Dan%20Pembelajaran%20Pendidikan%20Islam%20Abad%20Ke-21%20Di%20Sekolan%20Menengah%20Kebangsaan%20Kota%20Kinabalu%20%28Fulltext%29.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/33099/; https://www.researchgate.net/publication/354400075_Pendekatan_Kaedah_Interaktif_Dalam_Pengajaran_Dan_Pembelajaran_Pendidikan_Islam_Abad_Ke-21_Di_Sekolan_Menengah_Kebangsaan_Kota_Kinabalu

Kaedah interaktif adalah satu kaedah interaksi secara digital yang merupakan medium alternatif dalam sistem Pengajaran dan Pembelajaran (PdP) sejajar dengan perkembangan teknologi abad ke-21. Pelaksanaan aplikasi ini dalam (PdP) membuktikan bahawa konsep pendidikan kini berada selangkah maju ke hada...