تبعات جائحة (كوفيد ١٩) على أساليب تدريس اللغة العربية

• Main Author: Ahmad H.Osman, Rahmah
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English; English; English
• Published: 2021
• Subjects: PI Oriental languages and literatures; T Technology (General)
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/95554/1/ILEC%202021%20PROGRAMME%20BOOK.pdf; http://irep.iium.edu.my/95554/2/USIM%20KEYNOTE%20SPEECH-%202ND%20NOV%202021.pptx-%20FOR%20SECRETARIAT.pdf; http://irep.iium.edu.my/95554/3/E-CERTIFICATE.pdf; http://irep.iium.edu.my/95554/

أحصت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلوم والثقافة (اليونسكو) أكثر من مليار ونصف مليار طالب في 165 دولة؛ اضطروا إلى الانقطاع عن الذهاب إلى المؤسسات التعليمية إثر جائحة (كوفيد ١٩) التي أجبرت تلك المؤسسات حول العالم لاكتشاف أنماط جديدة للتعلم والتعليم؛ منها التعليم الرقمي الذي مثَّل تحديًا للمتعلمين وا...