تعليم مفردات اللغة العربية عبر برنامج الوسائط المتعددة الفعّال = Teaching Arabic vocabularies via effective multimedia

• المؤلفون الرئيسيون: Zainuddin, Nurkhamimi, Sahrir, Muhammad Sabri, Nasir, Mohd Shahrizal, Jaffar, Mohammad Najib
• التنسيق: مقال
• اللغة: English
• منشور في: Universiti Sains Islam Malaysia (USIM) 2017
• الموضوعات: PJ6001 Arabic
• الوصول للمادة أونلاين: http://irep.iium.edu.my/57318/1/57318_%D8%AA%D8%B9%D9%84%D9%8A%D9%85%20%D9%85%D9%81%D8%B1%D8%AF%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9%20%D8%B9%D8%A8%D8%B1%20%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC%20%D8%A7%D9%84%D9%88%D8%B3%D8%A7%D8%A6%D8%B7%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D8%B9%D8%AF%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%B9%D9%91%D8%A7%D9%84.pdf; http://irep.iium.edu.my/57318/; http://uijournal.usim.edu.my/index.php/for-readers/current-issue/241-2017-06-15-04-15-24

This study attempts to analyze the design principles of multimedia program for teaching Arabic vocabulary via Moodle platform. The researchers mentioned about the research tools, research samples and theories which are related to the design and development process.This study used “Needs Analysis Que...