Cover Image

Pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di Malaysia

Kajian ditumpukan kepada matlamat ketiga NKRA, iaitu membina pendidikan prasekolah yang berkualiti yang dapat dijadikan sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan dalam aliran perdana. Secara khususnya, objektif kajian ini adalah untuk (a) Membina kriteria, petunjuk, dan instrumen standard kua...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Nordin, Mohamad Sahari, Sarudin, Isarji, Tunku Ahmad, Tunku Badariah, Abdul Wahab, Mahmud, Abdul Rahman, Zainurin, Ibrahim, Mohd Burhan, Hussien, Suhailah, Saad , Supiah
Format: Monograph
Language:English
Published: Kementerian Pelajaran Malaysia 2012
Subjects:
LC1390 Education of special classes of persons
Online Access:http://irep.iium.edu.my/33804/1/Pre_School.PDF
http://irep.iium.edu.my/33804/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my.iium.irep.33804
record_format dspace
spelling my.iium.irep.338042016-01-19T06:22:25Z http://irep.iium.edu.my/33804/ Pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di Malaysia Nordin, Mohamad Sahari Sarudin, Isarji Tunku Ahmad, Tunku Badariah Abdul Wahab, Mahmud Abdul Rahman, Zainurin Ibrahim, Mohd Burhan Hussien, Suhailah Saad , Supiah LC1390 Education of special classes of persons Kajian ditumpukan kepada matlamat ketiga NKRA, iaitu membina pendidikan prasekolah yang berkualiti yang dapat dijadikan sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan dalam aliran perdana. Secara khususnya, objektif kajian ini adalah untuk (a) Membina kriteria, petunjuk, dan instrumen standard kualiti pendidikan prasekolah (ISKP) (b) Menentusahkan standard kriteria, petunjuk, dan instrumen standard kualiti pendidikan prasekolah (c) Mengukur kualiti pendidikan prasekolah dengan menggunakan kriteria petunjuk, dan instrumen yang telah ditentusah. Kementerian Pelajaran Malaysia 2012 Monograph REM application/pdf en http://irep.iium.edu.my/33804/1/Pre_School.PDF Nordin, Mohamad Sahari and Sarudin, Isarji and Tunku Ahmad, Tunku Badariah and Abdul Wahab, Mahmud and Abdul Rahman, Zainurin and Ibrahim, Mohd Burhan and Hussien, Suhailah and Saad , Supiah (2012) Pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di Malaysia. Project Report. Kementerian Pelajaran Malaysia, Kuala Lumpur. (Unpublished)
institution Universiti Islam Antarabangsa Malaysia
building IIUM Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider International Islamic University Malaysia
content_source IIUM Repository (IREP)
url_provider http://irep.iium.edu.my/
language English
topic LC1390 Education of special classes of persons
spellingShingle LC1390 Education of special classes of persons
Nordin, Mohamad Sahari
Sarudin, Isarji
Tunku Ahmad, Tunku Badariah
Abdul Wahab, Mahmud
Abdul Rahman, Zainurin
Ibrahim, Mohd Burhan
Hussien, Suhailah
Saad , Supiah
Pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di Malaysia
description Kajian ditumpukan kepada matlamat ketiga NKRA, iaitu membina pendidikan prasekolah yang berkualiti yang dapat dijadikan sebahagian daripada sistem pendidikan kebangsaan dalam aliran perdana. Secara khususnya, objektif kajian ini adalah untuk (a) Membina kriteria, petunjuk, dan instrumen standard kualiti pendidikan prasekolah (ISKP) (b) Menentusahkan standard kriteria, petunjuk, dan instrumen standard kualiti pendidikan prasekolah (c) Mengukur kualiti pendidikan prasekolah dengan menggunakan kriteria petunjuk, dan instrumen yang telah ditentusah.
format Monograph
author Nordin, Mohamad Sahari
Sarudin, Isarji
Tunku Ahmad, Tunku Badariah
Abdul Wahab, Mahmud
Abdul Rahman, Zainurin
Ibrahim, Mohd Burhan
Hussien, Suhailah
Saad , Supiah
author_facet Nordin, Mohamad Sahari
Sarudin, Isarji
Tunku Ahmad, Tunku Badariah
Abdul Wahab, Mahmud
Abdul Rahman, Zainurin
Ibrahim, Mohd Burhan
Hussien, Suhailah
Saad , Supiah
author_sort Nordin, Mohamad Sahari
title Pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di Malaysia
title_short Pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di Malaysia
title_full Pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di Malaysia
title_fullStr Pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di Malaysia
title_full_unstemmed Pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di Malaysia
title_sort pembinaan instrumen persetaraan kriteria untuk menilai kualiti pendidikan prasekolah di malaysia
publisher Kementerian Pelajaran Malaysia
publishDate 2012
url http://irep.iium.edu.my/33804/1/Pre_School.PDF
http://irep.iium.edu.my/33804/
_version_ 1643610518447980544
score 13.18916

Similar Items