المعايير الواجب توافرها في مناهج العلوم للمرحلة الأساسية لتلبية حاجات الطلبة الموهوبين بالأردن
ىدفت ىذه الدراسة إىل التعرف على أىم ادلعايري الواجب توافرىا يف مناىج العلوم للمرحلة األساسية لتلبية حاجات الطلبة ادلوىوبني دبدارس زلافظة اربد األردن، ولتحقيق أىداف الدراسة مت ربديد قائم أبىم حاجات الطلبة ادلوىوبني ومت تطوير قائمة معايري بتلك احلاجات، ومت توزيعها على رلموعة من احملكمني ادلتخصصني يف...
Saved in:
Main Author: | Nashaat Abdelaziz, Abdelqader Baioumy |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.unisza.edu.my/6133/1/FH02-FKI-19-25461.pdf http://eprints.unisza.edu.my/6133/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تحليل حاجات الدارسين في تعلم مهارة تصريف الأفعال العربية باستخدام برنامج الواقع المعزز بمركز الدراسات الأساسية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا
by: Md. Noor, Mohamad Lukman Al Hakim, et al.
Published: (2020) -
فعالية الواقع المعزز على التحصيل الدراسي لدى الطلبة في مادة العلوم في سلطنة عُمان
by: Al Balushi, Zulekha Ramadan Ali, et al.
Published: (2022) -
إشكالية التكامل بين مناهج العلوم الاجتماعية والمنهج الأصولي
عرض وتقويم = The issue of integration between social science and usuli methodology
by: Boukerroucha, Halima
Published: (2013) -
تصورات الطلبة وهاجاتهم لأهمية استخدام المحمول في تعلم اللغة العربية (الجامعة الإسلامية العالمية وجامعة العلوم الإسلامية نموذجا)
by: Md Ghalib, Mohd. Feham, et al.
Published: (2016) -
مستوى معرفة الجملة الاسمية لدى الطلبة والطالبات للسنة الثالثة بكلية دراسات القرآن والسنة جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
by: Madihah Binti Mohd Yusof, et al.
Published: (2010)