Teknik lakaran bersama peta alir i-Think meningkatkan kemahiran menjana idea murid etnik Lun Bawang dalam karangan autobiografi

Kajian berbentuk kualitatif ini merupakan kajian tindakan yang bertujuan untuk meningkatkan kemahiran menjana idea murid etnik Lun Bawang di Lawas, Sarawak dalam karangan autobiografi dengan menggunakan teknik lakaran bersama peta alir i-Think. Responden kajian terdiri daripada empat orang murid Tah...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Ahmad Fikri Ab. Rahman,, Zamri Mahamod,
Format: Article
Language:English
Published: Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia 2019
Online Access:http://journalarticle.ukm.my/14520/1/188-362-1-SM.pdf
http://journalarticle.ukm.my/14520/
http://spaj.ukm.my/jpbm/index.php/jpbm/issue/view/54
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items