Kesan modul pembelajaran kendiri peta minda buzan (PMB) ke atas pencapaian pelajar Pendidikan Asas Vokasional (PAV)
Kesan modul pembelajaran kendiri peta minda buzan (PMB) ke atas pencapaian pelajar Pendidikan Asas Vokasional (PAV) by Muhammad Asri Madmor
Saved in:
Main Author: | Muhammad Asri Madmor |
---|---|
Format: | thesis |
Language: | zsm |
Published: |
Tanjong Malim
2018
|
Online Access: | https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9045 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=9045 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Modul Peta Minda Buzan dan pencapaian pelajar pendidikan asas
vokasional di Malaysia: satu kajian keberkesanan
by: Muhammad Asri Madmor,, et al.
Published: (2016) -
Pengintegrasian kemahiran berfikir dan peta minda Buzan bagi penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi
by: Tee, Tze Kiong
Published: (2013) -
Kesan strategi peta minda terhadap pencapaian mata pelajaran ekonomi asas dalam kalangan pelajar tingkatan empat
by: Wan Noorashikin Wan Abdullah,
Published: (2009) -
Kesan penggunaan peta minda digital terhadap pencapaian dan minat murid dalam penulisan karangan Bahasa Melayu
by: Idris, Norliza, et al.
Published: (2019) -
Kesan peta minda terhadap hasil penulisan cerpen dan sikap pelajar
by: Ernalida
Published: (2018)