表紙画像

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah

Penggunaan kaedah fonik dalam pengajaran kemahiran bacaan awal kanak-kanak prasekolah by Syed Ahmad Sharipah Amalhayaty,

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Syed Ahmad Sharipah Amalhayaty,
フォーマット:	thesis
言語:	zsm
出版事項:	N/A 2015
主題:	LB Theory and practice of education
オンライン･アクセス:	https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1258 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=1258
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

類似資料

Keberkesanan penggunaan lagu terhadap penguasaan bacaan awal Bahasa Inggeris kanak-kanak prasekolah
著者:: Manisah Che Nawi
出版事項: (2021)

Pembangunan dan penilaian Modul Bacaan Awal Menggunakan Kaedah Fonik Bahasa Melayu di Prasekolah Aliran Cina
著者:: Thang, Yin Fong
出版事項: (2022)

Kajian tinjauan buku bacaan kanak-kanak prasekolah di Malaysia
著者:: Haron Isahak, Razali Abdul Rahim, Mohamed Isa Zainiah, Sainuddin Samri, Mamat Nordin,
出版事項: (2006)

Kesesuaian pembangunan KitAB cerdas untuk kemahiran bacaan awal kanak-kanak taska
著者:: Elias Rashidah, Hamzah Mahizer, Razali Mahani,
出版事項: (2017)

Keberkesanan KitAB Cerdas terhadap pencapaian bacaan awal kanak-kanak taska
著者:: Rashidah Elias
出版事項: (2017)

Keberkesanan Kaedah Iqranik iVAK terhadap kemahiran bacaan awal Bahasa Melayu murid prasekolah
著者:: Nursyazwani Abdul Latif
出版事項: (2023)

Pentaksiran Kecerdasan Pelbagai kanak-kanak prasekolah: Satu tinjauan awal
著者:: Kamarul Shukri, Mat Teh, 等
出版事項: (2016)

Penggunaan buku nombor dalam pengajaran awal Matematik kanak-kanak prasekolah
著者:: Connie Shin @ Connie Cassy Ompok, 等
出版事項: (2021)

Pelaksanaan pendekatan projek terhadap Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) kanak-kanak prasekolah
著者:: Nur Hidayah Shazira Mohd Shukor
出版事項: (2022)

Hubungan di antara pendekatan bercerita dan kemahiran berfikir aras tinggi kanak-kanak prasekolah
著者:: Nor Alnaim Harun
出版事項: (2021)

Keberkesanan Kaedah Gabungan Bunyikata dalam Kebolehan Awal Bacaan dikalangan Kanak-Kanak Prasekolah
著者:: Menon, Nani
出版事項: (2000)

Perspektif pelajar pendidikan awal kanak-kanak (PAKK) terhadap amalan pengajaran pensyarah
著者:: Norrulkamari Daud
出版事項: (2021)

Kesan pembelajaran menerusi penggunaan bahan bacaan interaktif berasaskan laman web terhadap kefahaman membaca kanak-kanak
著者:: Ayob Adenan,
出版事項: (2017)

Penggunaan assistive technology dalam intervensi literasi awal kanak-kanak sindrom down
著者:: Ni, N.P., 等
出版事項: (2014)

Perkembangan kognisi dalam kanak-kanak prasekolah melalui teknik bermain
著者:: Nachiappan Suppiah, Edward Munovah Rachel Mildred, Abdullah Norazilawati, Suffian Sandra,
出版事項: (2017)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran berasaskan game board dalam pembelajaran operasi nombor kanak-kanak prasekolah
著者:: Siti Shahida Md Rasdi
出版事項: (2021)

Boneka sebagai alat pedagogi dalam pengajaran kanak-kanak prasekolah / Loy Chee Luen
著者:: Loy, Chee Luen
出版事項: (2011)

Penilaian aktiviti pengajaran dan pembelajaran Diploma Pendidikan Awal Kanak-Kanak di IPTS Pahang
著者:: Mohammad Azrul Haron
出版事項: (2021)

Kematangan intelektual dan emosi kanak-kanak prasekolah menerusi lukisan figura
著者:: Loy Chee Luen,
出版事項: (2011)

Pembangunan modul My KAPS berasaskan nyanyian secara didik hibur bagi penerapan kemahiran sosioemosi kanak-kanak prasekolah
著者:: Siti Rohana Salleh
出版事項: (2021)

Penerokaan Kemahiran Proses Sains Asas dan elemen STEM dalam kalangan kanak-kanak Prasekolah menerusi Pendekatan Projek
著者:: Khusnidar Muhammad Daud
出版事項: (2022)

Pengaruh literasi keluarga terhadap penerapan kemahiran membaca dalam kalangan ibu bapa kanak-kanak prasekolah di rumah
著者:: Roszainiza Roslan
出版事項: (2022)

Kaedah Outbound Nature dalam pembelajaran sains awal kanak-kanak di Lombok Timur Indonesia
著者:: Maulidian, Muslihatun
出版事項: (2021)

Kesan penggunaan buku bersiri Luqman Al-Hakim terhadap perlakuan nilai akidah dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
著者:: Ghazali Nor Najiyah,
出版事項: (2014)

Stres dan simptom onychophagia dalam kalangan kanak-kanak prasekolah orang Asli
著者:: Nor Aimi Hj. Harun
出版事項: (2018)

Penerokaan asas lakaran terhadap perkembangan ekspresi dan kreativiti kanak-kanak prasekolah
著者:: Rofidah Musa
出版事項: (2021)

Ekspresi seni kanak kanak prasekolah dalam aktiviti seni: satu kajian kes
著者:: Muhammad Sukri Osman
出版事項: (2007)

Pembangunan dan penilaian modul perisian pengajaran berbantukan komputer (PBK) menggunakan Microsoft Power Point interaktif untuk kanak-kanak prasekolah
著者:: Mansor Muhamad Fazli,
出版事項: (2013)

Penguasaan integrasi visual-motor kanak-kanak prasekolah di SK, SJKC dan SJKT
著者:: Atikah Mohd Tahir
出版事項: (2018)

Boneka sebagai alat pedagogi dalam perkembangan sosial dan emosi kanak-kanak prasekolah
著者:: Loy Chee Luen,
出版事項: (2017)

Kesan pembelajaran yang menyeronokkan terhadap kesediaan belajar dalam kalangan kanak-kanak prasekolah
著者:: Ismail Zuhaila,
出版事項: (2015)

Pembinaan modul seksualiti PEKAsa berasaskan latihan mempertahankan diri bagi kanak-kanak prasekolah
著者:: Zarina Eshak
出版事項: (2021)

Penglibatan ibu bapa dalam sukaneka prasekolah terhadap perkembangan emosi positif kanak-kanak
著者:: Nurhuda Kamaruddin
出版事項: (2022)

Penggunaan kaedah bacaan ulangan untuk membantu kemahiran membaca murid pemulihan khas
著者:: Nor Khairunisa Adnan
出版事項: (2022)

Keberkesanan penggunaan kad imbasan dalam meningkatkan kemahiran awal bacaan kanak-kanak 4 tahun
著者:: Jacintha Henry
出版事項: (2022)

Keberkesanan pembelajaran berasaskan alam semula jadi terhadap pencapaian matematik awal kanak-kanak prasekolah
著者:: Noraina binti Noraidi, 等
出版事項: (2024)

Kesedaran fonologikal dalam kemahiran awal membaca kanak-kanak prasekolah
著者:: Ismail Siti Az Zaharah,
出版事項: (2017)

Mengenali Temperamen Kanak-kanak Dan Kepentingan Kepada Guru Prasekolah
著者:: Zanariah, Mat Isa, 等
出版事項: (2016)

Aplikasi modul belajar melaui bermain dalam kefahaman awal matematk dan motivasi kana-kanak prasekolah
著者:: Mohamad Ashari, Zakiah
出版事項: (2014)

Pembinaan dan pengesahan instrumen pentaksiran prestasi standard awal pembelajaran dan Perkembangan Awal Kanak-Kanak
著者:: Mohd Radzi Nor Mashitah,
出版事項: (2017)