Cover Image

Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi

Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi by Suzilawati Shamsuddin

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Suzilawati Shamsuddin
Format: thesis
Language:zsm
Published: Tanjong Malim 2007
Subjects:
LB Theory and practice of education
Online Access:https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11350
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11350
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id oai:ir.upsi.edu.my:11350
record_format eprints
spelling oai:ir.upsi.edu.my:113502024-08-28 https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11350 Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi Suzilawati Shamsuddin LB Theory and practice of education Tanjong Malim 2007 thesis text zsm https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11350 openAccess Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi by Suzilawati Shamsuddin
institution Universiti Pendidikan Sultan Idris
building UPSI Library
collection Institutional Repository
continent Asia
country Malaysia
content_provider Universiti Pendidikan Sultan Idris
content_source UPSI Digital IR
url_provider https://ir.upsi.edu.my/
language zsm
topic LB Theory and practice of education
spellingShingle LB Theory and practice of education
Suzilawati Shamsuddin
Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
description Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi by Suzilawati Shamsuddin
format thesis
author Suzilawati Shamsuddin
author_facet Suzilawati Shamsuddin
author_sort Suzilawati Shamsuddin
title Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
title_short Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
title_full Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
title_fullStr Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
title_full_unstemmed Kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
title_sort kesan penggunaan pendekatan pembelajaran berasaskan masalah terhadap pencapaian, kemahiran proses sains dan motivasi pelajar dalam pengajaran dan pembelajaran biologi
publisher Tanjong Malim
publishDate 2007
url https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11350
https://ir.upsi.edu.my/detailsg.php?det=11350
_version_ 1809144651417911296
score 13.214268

Similar Items