Paradigma pendidikan Islam dalam konteks dunia globalisasi: Analisis perbandingan antara paradigma barat dan Islam

• Main Authors: Abdul Mukti, Mohd Fakhrudin, Abd. Rahim, Rahimin Affandi, Md Nor, Ruzman, Mohd Nordin, Badriah
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: English
• Published: 2009
• Subjects: BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc; L Education (General)
• Online Access: http://repo.uum.edu.my/2790/1/PARADIGMA_PENDIDIKAN_ISLAM_DALAM_KONTEKS_GLOBALISASI_PARADIGMA_BARAT_DAN_ISLAM.pdf; http://repo.uum.edu.my/2790/

Dunia hari ini membuktikan bahawa peredaran zaman dari masa ke semasa mengalami pelbagai perubahan tanpa disedari mahupun tidak disedari. Begitu juga dengan Paradigma atau pemikiran asas yang merupakan satu set proposisi (rancangan usulan) yang menerangkan bagaimana dunia harus difahami. Oleh yang demikian, kertas kerja ini akan menganalisis paradigma pendidikan Islam di Barat dan Islam dalam konteks semasa. Pada dasarnya kertas kerja ini merupakan dapatan kajian awal daripada Projek UMRG (RG035/09HNE) yang bertajuk “Pusat Kajian Orientalis : Kajian Terhadap Metodologi Dan Kandungan Disiplin.” Ianya dirangka khusus mengandungi beberapa bahagian utama yang berkaitan antara sama lain,merangkumi ; pertama, pengenalan kepada projek kajian. kedua, Kenapa kajian perbandingan ini penting. ketiga, Pengajian Islam di Barat dan Islam: satu analisis. keempat, kesimpulan.