Kesan play-based learning terhadap afektif murid pemulihan jawi J-Qaf di Sekolah Rendah
Program j-QAF merupakan suatu program yang telah diilhamkan oleh mantan Perdana Menteri Malaysia kelima iaitu Tun Abdullah Badawi dengan niat untuk memperkasa Pendidikan Islam di sekolah-sekolah di Malaysia. Model ini turut menggunapakai kaedah belajar melalui pengalaman bermain atau play-based lear...
Saved in:
Main Authors: | Md Hafidzin, Adli, Makhsin, Mardzelah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Proceedings of the ICECRS
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repo.uum.edu.my/23082/1/ICECRS%2C%201%20%282016%29%20587-598.pdf http://repo.uum.edu.my/23082/ http://doi.org/10.21070/picecrs.v1i1.530 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesan pengajaran konstruktivisme terhadap keseronokan belajar jawi dalam kalangan murid sekolah rendah
by: Robian, Ashatul Rodziah, et al.
Published: (2014) -
Pembinaan modul 'Sukajawi' dalam meningkatkan pemulihan jawi dalam kalangan murid lemah jawi sekolah rendah
by: Mohd Rasyidin, Ismail
Published: (2016) -
Tahap pencapaian murid-murid tahun enam
dalam modul khatam al-Quran j-QAF:
satu kajian di sekolah kebangsaan
daerah Kuala Muda, Yan
by: Fairuz Samsudin,
Published: (2011) -
Strategi pengajaran pemulihan Jawi j.Qaf di sekolah rendah Perak
by: Jamriy Zairul Anuwar,
Published: (2016) -
برنامج جي قاف (J-QAF) تجربة ماليزية رائدة في تربية الناشئين
(Tajribat Maliziyah ra’idat fi tarbiyat al-nashi’in (J-QAF) barnamij ji qaf)
by: Chik, Abdul Rahman
Published: (2011)