Reading discrepency and the promise of computer technology
Computer technology is one of the promising tools for students with reading discrepancy.In the first section this paper discusses previous studies related to computer technology which is used to improve reading. Second section puts forward reviews on research that has been carried out on augmented r...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Abas, Hafiza, Badioze Zaman, Halimah |
---|---|
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
اللغة: | English |
منشور في: |
2009
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repo.uum.edu.my/13523/1/PID206.pdf http://repo.uum.edu.my/13523/ http://www.icoci.cms.net.my |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
The Development of virtual LAB for chemistry (acid,base and salt) based on constructivism-cognitiveness-contextual approach
بواسطة: Norasiken, Bakar, وآخرون
منشور في: (2006) -
Augmented reality based educational tool on Live Solar System (LSS)
بواسطة: Aw, Kien Sin, وآخرون
منشور في: (2009) -
Computational analysis of dynamics in an agent-based model of cognitive load and reading performance
بواسطة: Ghanimi, Hayder M. A., وآخرون
منشور في: (2018) -
Working Prototype of Warranty Management System (WMS) for Computer Sales and Services Shops in Universiti Utara Malaysia (UUM)
بواسطة: Halimah, Adnan
منشور في: (2009) -
DysleRead for Dyslexic Children
بواسطة: Presella Sherrilyn, Dennis
منشور في: (2020)