Penggunaan Istilah Kimia dan Hubungannya dengan Penyelesaian Masalah Konsep Mol: Satu Kajian Kes di Kalangan Pelajar Tahun Dua Jurusan Pendidikan Pendidikan Kimia, Fakulti Pendidikan, Universiti Teknologi Malaysia
Abstrak Kajian ini bertujuan untuk mengkaji penguasaan istilah kimia dan hubungannya dengan penyelesaian masalah konsep mol. Sejumlah 18 orang pelajar tahun dua jurusan pendidikan kimia di Fakulti Pendidikan dipilih secara persampelan bertujuan sebagai sampel kajian. Instrumen yang digunakan dalam k...
Saved in:
Main Authors: | Kamaruddin, Meor Ibrahim, Ambrose, Marie Stella, Heng, Lee Ling |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English |
Published: |
2003
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/2338/1/112.Meor.pdf http://eprints.utm.my/id/eprint/2338/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Miskonsepsi Pelajar Terhadap Konsep Mol Dan Konsep Persamaan Kimia
by: Kamaruddin, Meor Ibrahim, et al.
Published: (2010) -
Istilah-Istilah dan Konsep Media, Media Pendidikan, Alat-Alat Pandang-Dengar, Teknologi Pendidikan, dan Teknologi Pengajaran
by: Alwiah Alsagoff, Sharifah
Published: (1979) -
Masalah Pembelajaran Konsep Mol Dalam Konteks Penyelesaian Masalah
Di Kalangan Pelajar Tingkatan Empat (4)
by: Bakar, Md. Nor, et al.
Published: (2010) -
Penyelesaian masalah rutin dan bukan rutin dalam pendidikan matematik
by: Surif, Johari, et al.
Published: (2014) -
Aplikasi Pendekatan Penyelesaian Masalah Dalam Pengajaran Mata Pelajaran Teknikal Dan Vokasional Di Fakulti Pendidikan UTM
by: Ismail , Sarimah, et al.
Published: (2010)