Persepsi Pelajar Tahun Akhir Aliran Teknikal Terhadap Penilaian Berterusan Untuk Matapelajaran Asas Pneumatik Dan Hidraulik Di Fakulti Pendidikan Di Universiti Teknologi Malaysia Skudai.

• Main Authors: Sidek , Rosni Zamudin Shah, Ahmad Azman, Ahmad Saiful Redza
• Format: Article
• Language: English
• Published: 2010
• Subjects: L Education (General)
• Online Access: http://eprints.utm.my/id/eprint/10792/1/Persepsi_Pelajar_Tahun_Akhir_Aliran_Teknikal_Terhadap_Penilaian_Berterusan_Untuk_Matapelajaran_Asas_Pneumatik_Dan_Hidraulik_Di_Fakulti_Pendidikan_Di_Universiti_Teknologi_Malaysia_Skudai.pdf; http://eprints.utm.my/id/eprint/10792/

Kajian ini dijalankan adalah untuk mengkaji persepsi pelajar terhadap penilaian berterusan di Jabatan Teknikal Fakulti Pendidikan yang melibatkan pelajar – pelajar tahun akhir yang pernah mengambil matapelajaran Asas Pneumatik Dan Hidraulik. Seramai 83 orang responden yang terlibat dalam kajian ini...