Tahap pelaksanaan elemen revolusi industri 4.0 dalam kalangan pensyarah teknologi pembinaan di kolej vokasional Malaysia.
Kajian ini bertujuan untuk meninjau kesediaan pensyarah Teknologi Pembinaan di Kolej Vokasional terhadap pelaksanaan elemen Revolusi Industri 4.0 (IR 4.0) dalam Pendidikan dari beberapa persepektif. Kajian ini juga bertujuan mengenalpasti sokongan kepimpinan kolej vokasional, pengaplikasian elemen I...
Saved in:
Main Authors: | Aripin, Muhamad Afzamiman, Mahmud, Murni Fahirah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Persatuan Pendidikan Teknik dan Vokasional Malaysia (PPTVM)
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/104775/1/MurniFahirahMahmudMuhamadAfzamimanAripin2022_TahapPelaksanaanElemenRevolusiIndustri4.0.pdf http://eprints.utm.my/104775/ https://pptvm.wordpress.com/current/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Diddy catat keputusan cemerlang 4.0
by: Metro, Ahad
Published: (2013) -
Educating the B40 group of societies towards a sustainable environment: A case study on Rukun Tetangga Jelapang’s achievement
by: Ng , Richard, et al.
Published: (2019) -
Proses maklumbalas permasalahan menganjurkan kursus dalam pendidikan berterusan jangkapendek teknik dan vokasional
by: Mashudi, Nurul Huda
Published: (2004) -
Tinjauan pelaksanaan kaedah pengajaran andragogi di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
by: Paimin, Hanim, et al.
Published: (2001) -
Stressors Experienced During Clinical Placement Among Diploma Nursing Students In Kolej Poly-tech Mara, Kota Bharu, Kelantan
by: Zulainah Osman,, et al.
Published: (2018)