Penghasilan dan penilaian modul pembelajaran aturcara mikropemproses 68000

• Main Author: Ismail, Amirul
• Format: Thesis
• Language: English; English; English
• Published: 2003
• Subjects: TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering; TK7800-8360 Electronics; TK7885-7895 Computer engineering. Computer hardware
• Online Access: http://eprints.uthm.edu.my/7607/1/24p%20AMIRUL%20ISMAIL.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/7607/2/AMIRUL%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/7607/3/AMIRUL%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf; http://eprints.uthm.edu.my/7607/

Kajian yang dijalankan adalah untuk membangunkan dan menguji Modul Pembelajaran Mikropemproses Aturcara 68000. Objektifkajian ini adalah untuk menghasilkan modul yang mempunyai reka bentuk yang sesuai untuk proses pembelajaran. Selain itu, kajian ini juga bertujuan untuk menilai modul dan aspek mesra pengguna dan juga untuk menentukan kebolehlaksanaan modul yang dihasilkan dalam proses pembelajaran . Responden seramai 46 orang pelajar Diploma Kejuruteraan Elektrik tahun akhir di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn, Pant Raja Batu Pahat. Kajian yang dijalankan ini adalah berbentuk tinjauan. Instrumen dalam kajian ini modul itu sendin dan borang soal selidik. Hasil dapatan kajian ini dianalisis dengan menggunakan pensian Statistical Package For Science (SPSS) versi 11.0 untuk mendapatkan skor min. Dapatan kajian menunjukkan bahawa modul seperti ini perlu dihasilkan untuk membantu di dalam proses pembelajaran pelajar dengan skor min sebanyak 2.77. Modul yang dihasilkan ini mempunyai cin cin mesra pengguna yang sangat memuaskan iai tu skor min 3.15 dan modul ini juga mempunyai kebolehlaksanaan yang sangat memuaskan di dalam proses pembelajaran pelajar dengan skor min sebanyak 3.07. Kajian yang dijalankanjuga didapati telah mencapai keseluruhan objektifyang ingin dikaji terhadap modul pembelajaran yang dihasilkan.