Penggunaan Pengetahuan Lalu Oleh Pelajar Dalam Pembelajaran Konsep Fizik Dalam Bilik Makmal.

Kajian kes ini ialah llntuk menyiasat penggunaan pengetahaun lalu bleh pelajar dalam pembelajaran konsep-konsep fizik dalam bilik makmal. Dua puluh sembilan pelajar Tingkatan empat, aliran Sains, yang mengambil Fizik sebagai satu matapelajaran, di sebuah sekolah menengah di Pulau Pinang diinterbiuk...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Chew, Keng Peng
Format: Thesis
Language:English
Published: 1994
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/46662/1/Chew%20Keng%20Peng.pdf
http://eprints.usm.my/46662/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items