Kajian Penerimaan Teknologi, Dimensi Kolaborasi Dan Pola Interaksi Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Di Platform Pembelajaran Sosial Edmodo

Kajian ini menekankan lima aspek kajian penggunaan platform pembelajaran sosial Edmodo (PPSE) iaitu penerimaan pelajar merujuk kepada atribut dalam Model Penerimaan Teknologi (MPT), perbandingan antara persepsi awal dan akhir (pre & post-adoption), pengaruh dimensi kolaborasi dalam papan foru...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Mohamad Zain, Farah
Format: Thesis
Language:English
Published: 2016
Subjects:
Online Access:http://eprints.usm.my/32148/1/FARAH_MOHAMAD_ZAIN_24%28NN%29.pdf
http://eprints.usm.my/32148/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!