Peranan Kaunselor Sekolah dan Masalah Keruntuhan Moral Pelajar

• Main Author: Sapora Sipon, Dr.
• Format: Article
• Language: Burmese
• Published: 2010
• Online Access: http://dspace.unimap.edu.my/xmlui/handle/123456789/2730; http://hdl.handle.net/123456789/2730

Dewasa ini, banyak masalah disiplin yang melanda pelajar-pelajar sekolah. Selain daripada masalah penyalahgunaan dadah, masalahmasalah sosial yang lain seperti lepak, bohsia, seks di luar perkahwinan dan HIV/AIDS merupakan masalah-masalah yang semakin berleluasa berlaku di kalangan pelajar-pelajar sekolah. Di antara tahun 1990 hingga 1996, sejumlah 4,045 remaja lelaki dan 166 remaja perempuan di antara umur 13 hingga 16 tahun didapati telah melakukan kesalahan juvenile. (New Straits Times, 1998). Suradi Salim (1993) menjelaskan masalah keruntuhan moral di kalangan pelajar memerlukan perhatian yang serius dan satu perancangan yang teliti haruslah dilakukan oleh pihak sekolah dalam menangani masalah ini. Qdak dapat dinafikan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling melalui k W ~ . ~ . r e k o l adihk atakan dapat membantu mengurangkan masalah keruntuhanzoiil dan disiplin di kalangan pelajar.