الخرائط المفاهيمية أنموذجاً تطبيقياً لتدريس مساق فقه الأسرة
This paper comes as an attempt to answer a number of research questions: what are conceptual maps, how did their ideas, history and educational philosophy emerge? What is its importance? The study followed the analytical descriptive method through talking abo...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Arabic |
| 出版事項: |
Universiti Sains Islam Malaysia
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://ddms.usim.edu.my:80/jspui/handle/123456789/18158 |
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