Maklum balas penulisan karangan bahasa Arab pelajar tingkatan empat melalui kaedah pembelajaran koperatif
Kelemahan penguasaan bahasa Arab dalam kalangan pel ajar semakin hari semakin ketara dan meningkat khususnya dalam penulisan karangan, Kelemahan pelajar dalam penulisan karangan rnempunyai hubung kait dengan kaedah pembelajaran yang digunakan dalam kelas. Oleh itu kaedah yang berkesan perlu diterapk...
Saved in:
Main Author: | Muda, Kamariah |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2015
|
Subjects: | |
Online Access: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/91231/1/FBMK%202015%2094%20IR.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/91231/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hubungan antara penguasaan konsep, efikasi kendiri dan amalan pengajaran dengan kemahiran berfikir aras tinggi murid tingkatan empat prinsip perakaunan
by: Wee, Goik Leng
Published: (2020) -
Keberkesanan kaedah koperatif dalam pengajaran dan pembelajaran karangan Bahasa Melayu tingkatan empat
by: Misri, Salina
Published: (2014) -
Keberkesanan pembelajaran koperatif terhadap kemahiran berfikir aras tinggi dan kemahiran komunikasi dalam kalangan murid sains rumah tangga tingkatan empat
by: Takko, Misra
Published: (2020) -
Kesan maklum balas guru terhadap penulisan karangan pelajar : satu kajian kes / Maimun binti Ahmad.
by: Ahmad, Maimun
Published: (1999) -
Kesan kaedah pengajaran bersama terhadap pencapaian penulisan karangan murid tingkatan empat
by: Nor Azimah Ariffin
Published: (2020)