Keterlibatan murid Kolej Vokasional berpencapaian rendah dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik menerusi pendekatan ‘Q-methodology’

Keterlibatan dilihat sebagai konstruk penting yang berkait rapat dengan pencapaian murid. Kajian ini dijalankan bertujuan untuk melihat keterlibatan murid Kolej Vokasional berpencapaian rendah dalam Matematik sama ada keterlibatan tingkah laku, keterlibatan kognitif atau keterlibatan afektif serta m...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Marham, Marsilah Anum, Mohd Ayub, Ahmad Fauzi, Ahmad Tarmizi, Rohani
Format: Article
Language:Malay
Published: Universiti Pendidikan Sultan Idris 2016
Online Access:http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/54193/1/Keterlibatan%20murid%20Kolej%20Vokasional%20berpencapaian%20rendah%20.pdf
http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/54193/
https://ejournal.upsi.edu.my/article/2016AR001119
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Be the first to leave a comment!
You must be logged in first