Keterlibatan murid Kolej Vokasional berpencapaian rendah dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik menerusi pendekatan ‘Q-methodology’

• Main Authors: Marham, Marsilah Anum, Mohd Ayub, Ahmad Fauzi, Ahmad Tarmizi, Rohani
• Format: Article
• Language: Malay
• Published: Universiti Pendidikan Sultan Idris 2016
• Online Access: http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/54193/1/Keterlibatan%20murid%20Kolej%20Vokasional%20berpencapaian%20rendah%20.pdf; http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/54193/; https://ejournal.upsi.edu.my/article/2016AR001119

Keterlibatan dilihat sebagai konstruk penting yang berkait rapat dengan pencapaian murid. Kajian ini dijalankan bertujuan untuk melihat keterlibatan murid Kolej Vokasional berpencapaian rendah dalam Matematik sama ada keterlibatan tingkah laku, keterlibatan kognitif atau keterlibatan afektif serta m...