Faktor dominan penggunaan pembelajaran digital dalam kalangan guru pendidikan teknikal dan vokasional sekolah menengah di Selangor, Malaysia
Cabaran pendidikan yang dihadapi oleh negara adalah terhasil daripada proses globalisasi, terutama dalam bidang Teknik dan Vokasional. Guru perlu bergerak mengikut peredaran arus teknologi dalam proses pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti faktor domi...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Joseph Thomas, J. Soosiamaal |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2021
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/104762/1/FPP%202022%2012%20IR.pdf http://psasir.upm.edu.my/id/eprint/104762/ |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Factors affecting teachers’ behaviour in work innovation
بواسطة: Abel, Raj Sethupathy
منشور في: (2019) -
Faktor peramal penggunaan analitik pembelajaran menggunakan Google Classroom (DELIMa) dalam kalangan guru sekolah menengah di Kuala Lumpur, Malaysia
بواسطة: Mohd Fasiah, Ellie Esterina
منشور في: (2022) -
A survey on the application of accounting information system in organization in Malaysia / Jamalludin Helmi Hashim …[et al.]
بواسطة: Hashim, Jamalludin Helmi, وآخرون
منشور في: (2004) -
Tertiary Students' Language Learning Strategies in an Online English Writing Course
بواسطة: Han, Ai Leen
منشور في: (2000) -
Kesan latihan mengajar kepada perkembangan kognitif pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional KUiTTHO
بواسطة: Mohd. Yusoff., Ida Maria
منشور في: (2003)