Pengaruh pengalaman pembelajaran terhadap tanggapan kebolehgajian diri pelajar kolej vokasional di Sabah
Pengalaman pembelajaran di institusi pengajian merupakan elemen penting yang menentukan kebolehgajian diri seseorang pelajar atau bakal graduan. Justeru, kajian ini bertujuan mengenal pasti hubungan dan pengaruh tiga komponen pengalaman pembelajaran iaitu Persepsi Kualiti Perkhidmatan Institusi, Kep...
Saved in:
Main Author: | Asrin Gili |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English |
Published: |
2021
|
Subjects: | |
Online Access: | https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41423/2/24%20PAGES.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41423/1/FULLTEXT.pdf https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41423/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Satu tinjauan keperluan kod etika gangguan seksual di kalangan penuntut-penuntut politeknik
by: Mohamed Ali, Norhazlin
Published: (2002) -
Kajian keberkesanan dan kesesuaian program Diploma Akauntansi Politeknik di dalam praktis
by: Abdullah, Abdul Hasnal
Published: (2002) -
Tahap kompetensi lulusan Diploma Akauntansi Politeknik : satu kajian persepsi majikan
by: Ab. Rahman, Fauzan
Published: (2002) -
Etika kerja etnik Bugis di Sabah: satu kajian di organisasi awam
by: Aishah Tamby Omar, et al.
Published: (2017) -
The factors that influence the preparation towards retirement among Gen Y in Malaysia
by: Logananthiny Kumaraguru, et al.
Published: (2021)