Strategi pengurusan evidens pentaksiran bilik darjah murid berkeperluan khas dalam program inklusif sekolah rendah

• Main Authors: Velerie Wheelervon Primus, Musirin Mosin
• Format: Article
• Language: English; English
• Published: MJSSH 2021
• Subjects: LB2801-3095 School administration and organization; LC4812-5160.3 Other special classes
• Online Access: https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41105/1/ABSTRACT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41105/2/FULL%20TEXT.pdf; https://eprints.ums.edu.my/id/eprint/41105/; https://doi.org/10.47405/mjssh.v6i9.1026

Kajian ini bertujuan untuk meneroka Strategi Pengurusan Evidens Pentaksiran Bilik Darjah Bagi Murid Masalah Pembelajaran dalam Program Pendidikan Inklusif di sekolah rendah. Surat siaran KPM bilangan 14, 2018 menyatakan pemansuhan amalan peperiksaan pertengahan dan akhir tahun bagi murid tahap 1, te...