Aplikasi pendekatan holistik dalam pengajaran bahasa Melayu di bilik darjah

Kurikulum pendidikan bahasa Melayu peringkat sekolah menengah menuntut agar pengajaran Bahasa Melayu diajar secara bersepadu bagi memenuhi keperluan falsafah pendidikan kebangsaan Akan tetapi, kajian lalu mendapati pengajaran Bahasa Melayu masih diajar secara dikotomi dan terlalu memberi fokus kepad...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Osman, Z., Othman, A.J.
Format: Conference or Workshop Item
Language:English
Published: 2011
Subjects:
Online Access:http://eprints.um.edu.my/13571/1/0001.pdf
http://eprints.um.edu.my/13571/
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!