Alaf ini murid-murid sekolah rendah masih dibelenggu dengan isu beg berat sejauhmana isu lapuk ini mempengaruhi sistem pembelajaran dan pengajaran: tumpuan kes di sekolah rendah kawasan Kg Gajah, Perak Tengah Perak Darul Ridzuan / Rahyuzilia Basiron, Suraya Baharudin and Sarimah Idris

• Main Authors: Basiron, Rahyuzilia, Baharudin, Suraya, Idris, Sarimah
• Format: Student Project
• Language: English
• Published: 2000
• Subjects: Study and study environments. Supervised study
• Online Access: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/62888/1/62888.pdf; https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/62888/

Masalah beg berat yang terpaksa dibawa oleh murid-murid sekolah rendah bukanlah isu yang baru. Jika dilihat sejak seabad yang lalu dengan abad 2000 ini, tidak banyak bezanya. Usaha menanganinya dan menyelesainya masih kabur dan belum dianggap suatu kejayaan yang muktamad. Bermula dengan isu penggunaan buku kerja yang begitu meluas, penggunaan buku teks yang dibekalkan oleh pihak Kementerian Pendidikan yang tebal dan ketidakseragaman dalam pembeUan dan penggunaan buku kerja tambahan di sekulah-sekolah rendah inilah yang menimbulkan berbagai reaksi. Samada dari piliak ibubapa, guru-guru serta pihak Persatuan Ibubapa dan Guru. Amat menyedihkan apabila terdapat beberapa pihak menunding jari menyalahkan antara satu piliak dengan satu pihak yang lain tanpa mencari penyelesaian bersama. Sikap saling menyalahi antara satu sama lain ini hanya mengeruhkan keadaan dan yang paling ketara, murid-murid sekolah rendahlah yang menjadi mangsa utama dalam isu ini. Terdapat beberapa piliak kini masih belum mengaku kalah dan amat prihatin mencari setiap sudut formula yang terbaik untuk menyelesaikan isu ini. Golongan yang prihatin ini sebenarnya ingin melihat anak-anak sekolah rendah dapat menikmati suasana pembelajaran dan pendidikan yang moden ini dalam suasana yang harmoni dan produkif tanpa adanya kekurangan dan masalah dalam sistem pelajaran sekarang.