Menelusuri transformasi dasar pendidikan negara dari Barnes ke Revolusi 4.0 / Muhammad Azrae Mokhtar and Nuruul Hidayah Mansor

• Main Authors: Mokhtar, Muhammad Azrae, Mansor, Nuruul Hidayah
• Format: Monograph
• Language: English
• Published: Universiti Teknologi MARA, Negeri Sembilan 2024
• Subjects: Collections of general literature
• Online Access: https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/101670/1/101670.pdf; https://ir.uitm.edu.my/id/eprint/101670/

Selamat Hari Kemerdekaan Malaysia! Sistem pendidikan Malaysia telah melalui evolusi yangmenarik sejak zaman pra-kemerdekaan hingga ke era moden ini. Perubahan-perubahan yang berlaku dalam sistem pendidikan negara mencerminkan kemajuan yang pesat dalam aspek sosial, ekonomi dan politik Malaysia. Penelusuran sejarah perkembangan sistem Pendidikan Malaysia ini tidak hanya memaparkan transformasi dalam kaedah pengajaran dan pembelajaran, tetapi juga menggambarkan usaha negara dalam membentuk identity nasional dan mempersiapkan generasi masa depan untuk menghadapi cabaran global. Makalah ini membawa kita menelusuri evolusi dasar-dasar pendidikan yang telah membentuk landskap pembelajaran di Malaysia dan sangat signifikan dalam membentuk generasi anak Malaysia hari ini. Sorotan sejarah ini bukan sahaja mencerminkan perkembangan system pendidikan, tetapi juga memaparkan aspirasi negara dalam membina masyarakat berilmu, berkemahiran dan berdaya saing sehingga ke peringkat global. Melalui tinjauan ini, kita dapat menghargai usaha gigih para pendidik, pembuat dasar dan seluruh warga Malaysia dalam memartabatkan pendidikan negara.