الأغراض البلاغية للتشبيه في القرآن الكريم والإفادة منها في تدريس البلاغة للناطقين بغير العربية. [Eloquence and analogies and how it can be applied to teach Arabic to non-native speakers]

• Main Authors: Ahmed Mohamed, Ismaiel Hassanein, Nik Abdullah, Nik Md. Saiful Azizi
• Format: Article
• Language: English
• Published: Al-Madinah International University 2017
• Subjects: BPL Islamic education; L Education (General); PN Literature (General)
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/90990/1/90990_%D8%A7%D8%A3%D9%84%D8%BA%D8%B1%D8%A7%D8%B6%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%BA%D9%8A%D8%A9%20%D9%84%D9%84%D8%AA%D8%B4%D8%A8%D9%8A%D9%87%20%D9%8A%D9%81%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86%20%D8%A7%D9%84%D9%83%D8%B1%D9%85%D9%8A%20%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%81%D8%A7%D8%AF%D8%A9.pdf; http://irep.iium.edu.my/90990/; http://ojs.mediu.edu.my/index.php/AIJLLS/article/view/582/305

من المعلوم أن اللغات مهما اختلفت في رسمها، وأصواتها، ومدلولاتها، وثقافتها فإنها لا تخلو من مجازات لغوية ومجازات عقلية تستخدم في سياقات مختلفة تتسق مع المقام الذي يتم فيه الكلام. واللغة العربية تعتبر من أغنى اللغات الحية من حيث الترادف والاشتقاق، والأخيلة والتصوير، والإيحاء والتصريح. وغير ذلك من...