فعالية استخدام القصص المصورة في تكوين الجمل المفيدة لدى الطلبة في الفصل الرابع عدن الثانوي في المدرسة الثانويّة الدّينيّة بولاية كوالالمبور الاتّحاديّة = Effectiveness of using storyboards in forming useful sentences for form 4 students SMA MAIWP

• Main Authors: Mat Isa, Mohd Farhan, Abdul Wahab, Amir Hamzah, Abdullah, Nur Azam, Abdul Rahim, Abdul Hadi
• Format: Article
• Language: English
• Published: Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS) 2019
• Subjects: LB Theory and practice of education; LB1603 Secondary Education. High schools; PJ6001 Arabic
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/78119/1/78119_%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B5%D8%B5%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D9%88%D8%B1.pdf; http://irep.iium.edu.my/78119/; https://drive.google.com/file/d/1oN3dqGK9mSqW2A2KjddOGBKmGW7CiHSY/view

استهدفت هذه الدراسة إلى مدى فعالية استخدام القصص المصورة في تكوين الجمل المفيدة لدى الطلبة في الفصل الرابع عدن الثانوي في مدرسة مجلس الشؤون الإسلامية الثانوية الدينية بولاية كوالالمبور الاتحادية. يواجه الطلبة المشكلة المتعلقة بتكوين جمل مفيدة في الامتحان. الجمل غير مفيدة وفيها أخطاء كثيرة نحويا وصرف...