فعالية استخدام القصص المصورة في تكوين الجمل المفيدة لدى الطلبة في الفصل الرابع عدن الثانوي في المدرسة الثانويّة الدّينيّة بولاية كوالالمبور الاتّحاديّة = Effectiveness of using storyboards in forming useful sentences for form 4 students SMA MAIWP
استهدفت هذه الدراسة إلى مدى فعالية استخدام القصص المصورة في تكوين الجمل المفيدة لدى الطلبة في الفصل الرابع عدن الثانوي في مدرسة مجلس الشؤون الإسلامية الثانوية الدينية بولاية كوالالمبور الاتحادية. يواجه الطلبة المشكلة المتعلقة بتكوين جمل مفيدة في الامتحان. الجمل غير مفيدة وفيها أخطاء كثيرة نحويا وصرف...
Saved in:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Kolej Universiti Islam Antarabangsa Selangor (KUIS)
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/78119/1/78119_%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D8%A7%D9%85%20%D8%A7%D9%84%D9%82%D8%B5%D8%B5%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B5%D9%88%D8%B1.pdf http://irep.iium.edu.my/78119/ https://drive.google.com/file/d/1oN3dqGK9mSqW2A2KjddOGBKmGW7CiHSY/view |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | استهدفت هذه الدراسة إلى مدى فعالية استخدام القصص المصورة في تكوين الجمل المفيدة لدى الطلبة في الفصل الرابع عدن الثانوي في مدرسة مجلس الشؤون الإسلامية الثانوية الدينية بولاية كوالالمبور الاتحادية. يواجه الطلبة المشكلة المتعلقة بتكوين جمل مفيدة في الامتحان. الجمل غير مفيدة وفيها أخطاء كثيرة نحويا وصرفيا وأسلوبيا. فبناء على هذه الظاهرة، يودّ الباحثون معرفة مدى فعالية استخدام القصص المصورة في حل هذه المشكلة لدى الطلبة. فتكونت العينة من 25 طالبا من الفصل الرابع عدن الثانوي. قد قام الباحثون بإعطاء الطلاب قائمة من الأسئلة وتوزيع الاستبانة المتعلقة بهذه الدراسة. وبعد تحليل النتائج وجدوا أن استخدام القصص المصورة يساعد الطلاب في تكوين الجمل المفيدة. والاعتماد عليه أثناء عملية التعليم والتعلم يجعل البيئة ممتعة.
*********************************************************************************************
This study aimed at the effectiveness of the use of comics in the formation of sentences for the
students in the Form 4 Aden in Sekolah Menengah Agama Majlis Agama Islam Wilayah
Persekutuan. The students are facing problem of creating useful sentences in the exam. The
sentences have many grammatically, morphologically and stylistically errors. Based on this
phenomenon, the researchers would like to investigate the effectiveness of using storyboards to
solve this problem among the students. The population sample consisted of 25 students from the
Form 4 Aden in the school. The researchers gave the students a list of questions and distributed
the questionnaire related to this study. After analyzing the results, the researchers found that
using storyboards help the students form comics in forming the sentences. Furthermore, relying
on this methode during the teaching and learning process will make the learning environment
enjoyable. |
---|