تقويم مقرر النحو العربي للمدارس الثانوية الحكومية في الصومال = The evaluation of syntax syllabus in the secondary schools in Somalia

• Main Authors: Ali, Asem Shehadeh Saleh, Abdorrahman, Ahmad Mohammad
• Format: Article
• Language: English
• Published: Shiraz University 2018
• Subjects: P Philology. Linguistics; PJ6001 Arabic
• Online Access: http://irep.iium.edu.my/63832/1/63832_%D8%AA%D9%82%D9%88%D9%8A%D9%85%20%D9%85%D9%82%D8%B1%D8%B1%20%D8%A7%D9%84%D9%86%D8%AD%D9%88%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B1%D8%A8%D9%8A%20%D9%84%D9%84%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%B3.pdf; http://irep.iium.edu.my/63832/; http://jsatl.shirazu.ac.ir/article_4822_1151edf02b7a84626b4854f329aba5c5.pdf

تناولت هذه الدراسة مقرر النحو العربي قي المدارس الثانوية الحكومية بالصومال، ومن أظهر ما تناوله الباحثان مراحل اللغة العربية المتباينة التي مرت بها تجربة تعليم اللغة العربية، والصعوبات التي واجهتها تعليم اللغة العربية في الصومال. وتهدف هذه الدراسة إلى تحديد الصعوبات والمشكلات المتعلقة بالمنهج المقرر...