تحديات دراسة الأدب الإسلامي: الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا أنموذجًا
يعد الأدب الإسلامي من أكثر الآداب العالمية غنى وتنوعًا، لذلك تقوم الكثير من الجامعات بتدريسه، فضلاً عما يغرسه هذا الأدب من قيم فكرية وأخلاقية وجمالية لدى الطلبة، ومن ثم يعنى هذا البحث باستكشاف أهم التحديات التي تواجه طلاب مرحلة البكالوريوس في دراستهم مادة الأدب الإسلامي باللغة الإنجليزية في الجامعة...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | English English English English English |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://irep.iium.edu.my/102153/1/ICIOK%20Abstract.pdf http://irep.iium.edu.my/102153/2/ICIOK%20Parallel%20Session%20Schedule%20final.pdf http://irep.iium.edu.my/102153/3/ICIOK%20Slides%20Challenges%20in%20Studying%20Islamic%20Literature.pdf http://irep.iium.edu.my/102153/4/ICIOK2022%20Final%20Book.pdf http://irep.iium.edu.my/102153/5/Certificate%20of%20Presentation%20Homam%20Altabaa.pdf http://irep.iium.edu.my/102153/ |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | يعد الأدب الإسلامي من أكثر الآداب العالمية غنى وتنوعًا، لذلك تقوم الكثير من الجامعات بتدريسه، فضلاً عما يغرسه هذا الأدب من قيم فكرية وأخلاقية وجمالية لدى الطلبة، ومن ثم يعنى هذا البحث باستكشاف أهم التحديات التي تواجه طلاب مرحلة البكالوريوس في دراستهم مادة الأدب الإسلامي باللغة الإنجليزية في الجامعة الإسلامية العالمية بماليزيا عبر محاور ثلاثة؛ يشمل المحور الأول تقييم المنهج الدراسي نفسه بأهدافه ومواضيعه واختباراته عبر مقارنته بمناهج جامعية أخرى شبيهة حسب مبادئ تصميم المناهج الأدبية، ويشمل المحور الثاني مقابلات محكمة مع مدرسي هذا المنهج لسبر آرائهم عن العوائق التي يواجهونها مع طلبتهم في تدريس ودراسة الأدب الإسلامي، في حين يشمل المحور الثالث عقد مجموعات نقاش بؤرية محكمة مع الطلبة لمعرفة أهم التحديات التي يواجهونها في دراستهم، ويستخلص البحث من حيثيات هذه المحاور عدة نتائج تحوي أهم التحديات التي تواجه الطلبة وبعض المقترحات لتجاوزها وتصميم مناهج أفضل لتدريس هذه المادة |
---|