Tahap kompetensi guru bahasa Arab di SABK di Malaysia : satu dimensi
Kompetensi boleh ditakrifkan sebagai kemahiran generik, kemahiran asas, kemahiran utama, dan kemahiran personal yang merujuk kepada pengetahuan dan kemahiran serta sikap yang menjadi asas kepada tugasan atau prestasi kerja yang dipertanggungjawabkan merentasi semua bidang. Dalam senario pendidikan M...
Saved in:
Main Authors: | Awatif Abdul Rahman,, Mohd Shafie Zulkifli,, Muhammad Hashimee,, Ainon Wazir,, Muafah Sayed, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/19421/1/31379-96951-1-SM.pdf http://journalarticle.ukm.my/19421/ https://ejournal.ukm.my/ebangi/issue/view/1174 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tahap pengetahuan guru Melayu dalam pengajaran
tatabahasa bahasa Arab
by: Awatif Abdul Rahman,, et al.
Published: (2019) -
Penentuan dimensi kualiti guru Bahasa Arab di Malaysia
by: Al Muslim Mustapa,, et al.
Published: (2015) -
Persekitaran bahasa dan keterlibatan pelajar SABK Selangor dalam pembelajaran bahasa Arab
by: Harun Baharudin,, et al.
Published: (2022) -
Tahap kesediaan guru terhdap pelaksanaan pembelajaran berasaskan kompetensi di Kolej Vokasional
by: Mohd. Sukri, Nurulhuda
Published: (2013) -
Iklim sekolah dan komitmen guru di Sekolah Agama Bantuan Kerajaan (SABK) negeri Kelantan
by: Mohamad Kasim, Mohamad Adnan, et al.
Published: (2017)