Tahap pengetahuan, kesediaan dan sikap guru bahasa Melayu sekolah rendah dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran peta pemikiran i-Think
Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sejauh mana pengetahuan, kesediaan dan sikap guru-guru Bahasa Melayu sekolah rendah dalam melaksanakan peta pemikiran i-think dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu di sekolah rendah. Kajian tinjauan ini menggunakan soal selidik sebagai instrumen ka...
Saved in:
Main Authors: | Fadilla Anak Layang,, Zamri Mahamod, |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia
2019
|
Online Access: | http://journalarticle.ukm.my/17676/1/30899-101958-1-PB.pdf http://journalarticle.ukm.my/17676/ https://ejournal.ukm.my/jpend/issue/view/1164 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Tahap pengetahuan, penerimaan dan penguasaan pelajar etnik Bidayuh Bukar Sadung dalam pembelajaran bahasa Melayu melalui peta pemikiran I-Think
by: Christine Linsah,, et al.
Published: (2018) -
Pengetahuan, sikap dan kesediaan pelajar terhadap peta pemikiran i-Think dalam pembelajaran komsas dalam bahasa Melayu di sekolah menengah
by: Chew, Fong Peng, et al.
Published: (2021) -
Tahap pengetahuan, pemahaman dan kesediaan guru Bahasa Melayu dalam melaksanakan kajian pengajaran
by: Rohaida Mazlan,
Published: (2017) -
Tahap pengetahuan, kemahiran dan sikap guru bahasa melayu dalam melaksanakan pentaksiran bilik darjah di sekolah rendah
by: Nur Sabrina Aiman Mohd Rosszi,, et al.
Published: (2024) -
Kesediaan guru Sains dan Matematik dalam melaksanakan pendidikan STEM dari aspek pengetahuan, sikap dan pengalaman mengajar
by: Nur Fatahiyah Mohamed Hata,, et al.
Published: (2020)